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幼儿小班班级工作计划(共12篇

网站:http://wayqq.cn┊类别:工作总结┊时间:2017-06-03 08:07:19

篇一:小班班主任工作计划(共12篇)

篇一:2012—2013小班上学期班主任工作计划

2012---2013(一)班级工作计划

班级:通识一班教师: 边晶晶

一、现状分析:

1.本班目前共有 名学生,名男生, 名女生。

2.本班学生年龄较小,能力较弱,工作需从常规做起,针对个别能力较差的孩 子,老师要给予耐心的关照。

3.除个别学生外,其他学生接受能力较强,但是良好的生活以及课堂常规还需 要培养。

二、班级工作目标:

1.树立国学启蒙的教学特色,弘扬国学教育。

2.将“德育”工作进一步落实,德育视为主要,使学风、校风进一步优良。

3.教学方法不断创新,课堂教学不断提高,提升教学质量。

4.教育学生以礼待人,落实《弟子规》。

5.努力做好常规工作。

三、班级工作内容:

(一)安全工作:

1.教育学生不要随身携带玩具及锐利的器具来校,更不应把它放在口、鼻、耳 中,以防伤害。

2.教育学生不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。懂得同学之间互 相谦让。

3.教育学生在楼道不可追跑打闹,走路要排队靠右走,避免意外的发生。

4.下午放学后,教育学生要拉着家长走,不能自己到处跑,不能停留在学校门 口玩耍,以防意外。

5.户外活动时,教育学生要远离危险的地方,听老师(或者家长)的话,不得 随便离开集体,有事应告诉老师。

6.教育学生没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人 行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。

(二)卫生工作:

1.每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行学校的一日动 作息制度,合理地安排好学生的一日生活;整理好室内外的环境布置,让学创 生有一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

2.睡眠室要保持每日通风,学生被褥要每月交给家长清洗,做到清洁卫生,为 学生提供一个良好的睡眠环境。

3.教育学生饭前便后勤洗手,饭后漱口的好习惯。

(三)药品管理:

1.学生带药入校,教师要认真做好药品记录,按时为学生服用药品。

2.放学时和家长做好药品交接工作。

(四)饮食:

1.每日做好饭前准备工作,为学生提供一个良好的就餐环境。

2.用故事或儿歌教育学生要做到“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。”

(五)课堂管理:

1.教育学生上课时,能认真听课,回答问题请举手,不随便插话,遵守课堂常 规。(个别孩子特殊对待)

2.用各种方法和手段激发学生对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。

(六)行为习惯培养:

1.排队:教育学生要做到“步从容,立端正”。

2.饮食:要做到“对饮食,勿拣择;食适可,勿过则;食不言。”

3.午睡:要做到“寝不语”,能够按时入睡,起床后鼓励孩子自己穿衣服。

4.入厕:要做到排队入厕,“便溺回,辙净手”。

5.散步:教育学生要做到轻声细语,不大声说话,不做剧烈运动,并带领学 生唱一些歌、说一些药性歌及古诗等。(巩固所学知识)

(七)午休:

1.为学生创造安静、舒适的环境,保证学生按时入睡;值班不做私事,不随 便离开学生;室内做到说话轻、走路轻、盖被子轻、取物放物轻。

2.针对个别自理能力较弱的学生,入睡后,按时间提醒学生去小便,以免尿 床。

(八)课间操:

1.教师带领学生做好准备活动。

2.教师做正确示范,带领学生做好古诗操及弟子规。

(九)博客:

1.定时上传照片。

2.及时发布信息(通知、文章分享等)。

3.及时回复家长留言

4.会定时更新日志及药性歌。

(十)接送:

1.放学时间,为了保障学生安全,教师必须收回接送卡后,逐一让学生离校。

2.必须把孩子送到家长手中。

(十一)道德品质的培养:

一.注重文明礼貌和诚实品质的培养;

文明礼貌的行为习惯和诚实的品质是从小开始,长期实践而形成的。

因此,我们需要从小教育孩子拾金不昧,教会他们勇于承认错误并改过,养成不讲脏话、待人和气、讲礼貌的好习惯。家长如果发现孩子说谎了,不能一味指责孩子,应分析说谎的原因,有针对性的解决。大人在日常生活中的不良行为,对孩子会产生潜移默化的影响,所以我们不可掉以轻心,要注意以身作则,言传身教,为孩子树立榜样。

二.培养学生勤劳、俭朴的品质;

学生勤劳俭朴的品质是通过劳动来培养的,学生劳动主要包括:一是

自我服务的劳动,自己的事情自己做。如自己穿衣、洗脸、吃饭、收拾床铺等。自我服务劳动能培养学生生活的条理性,独立生活的能力。二是家务劳动。如让孩子打扫居室卫生或就近处买小物品等;家务劳动能使学生通过劳动获得生活的能力,增强孩子参与意识和劳动观念。通过劳动,可使学生体验到劳动的辛劳,从而爱惜劳动成果,做到不浪费食物,培养俭朴的好品质。

三.注重培养学生克服自私心理,能约束自己,与他人友好相处的品格;

目前,随着独生子女的增多,孩子独居独食较为普遍。因此,我们注

重教育他们事事处处不能只顾自己,学会与人分享,要和小朋友一起玩,

共同分享食品和玩具,并能自觉遵守游戏规则,主动收拾玩具,通过多种活动让孩子与其他孩子友好相处。

四.培养孩子勇敢、开朗的性格;

通常孩子因缺乏自信心而产生胆怯,而自信心的建立需要以一定的知识技能为基础。为此,我们利用孩子的好奇心理,适时给他们讲解一些自然科学小常识,教会其一些相应的技能和方法,以帮助孩子克服恐惧心理。另外,我们还要注意运用正确的教育方法,如用故事、电影等文艺作品中富有勇敢精神的形象来影响和教育孩子,经常鼓励和支持他们参加力所能及的体育活动或各类游戏活动,使其敢于在陌生的集体面前说话、表演,培养他们的自信心。 学生天生爱动,在动中发展动作,发展智力,发展品德个性。但无控制的动,过分的动,会影响他们的组织纪律和注意力的良好发展。因此需要我们正确诱导和培养其自控力,使其成为既活泼开朗,又善于控制自己性格的人。

(十二)教师配合工作:

1.教师之间互相听评课,互相探讨教学,互相提出、吸取宝贵建议,真正的落实到教学当中,提高教学质量。

2.要做到互相理解、互相帮助、提高默契度,同心协力,一起把班级工作做 好,为孩子金色的未来打下坚定的基础。

(十三)家长配合工作:

1.多与家长进行沟通,反馈学生在校情况,与家长建立一致目标,完善教学 工作。

2.家长如有意见或建议,可以通过面谈、电话或是博客与教师沟通。

3.新生入校当日,教师中午要与家长电话联系,告知家长学生在校情况,请

家长放心;新生入校前三天,教师坚持每天与其家长进行电联,做好信息反馈工作。 日期:2012年7月

篇二:小班班级工作计划

小班班级工作计划

一、现状分析

大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。 二、目标 (一)生活

1、能愉快地来园,能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子,在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。 2、在成人的帮助下学习卷袖子,巩固正确的洗手方法。 3、愿意多喝白开水,知道多喝水不生病。 4、喜欢吃不同的水果,知道它们的名称及味道。 5、愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。

6、能积极配合成人穿、脱衣服,会把衣服放在固定的地方。 7、愿意学习做事,对自己有信心。 (二)游戏

1、在教师的引导下愿意与同伴交往,体验集体生活的乐趣,能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩,体验共同游戏的快乐。

2、喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。 3、感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。

4、对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣,愿意参加动手操作活动。 5、喜欢看图书,能够将看过的图书按标记放回原处。 (三)、锻炼

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